Med 1. in 12. marcem 2021 je na šoli potekalo šolsko tekmovanje iz računalniškega razmišljanja Bober.
Njegov glavni namen je povečati zanimanje učencev za računalništvo, saj je računalnik neizčrpen vir zanimivih logičnih problemov.
Tekmovalna vprašanja se navezujejo na algoritmično razmišljanje, logično sklepanje, razvoj spretnosti za reševanje problemov, uporabo informacijske tehnologije in njen vpliv v družbi. Otroci spoznajo, da je razmišljanje in ustvarjalno reševanje problemov zanimivo in zabavno.
V četrtek, 25. 3. 2021, je na Osnovni šoli Ferda Vesela potekal naravoslovni dan za devetošolce z naslovom Uporabna geologija. Zaradi trenutnih epidemioloških razmer je bilo delo nekoliko prilagojeno in so učenci posameznega oddelka ves dan preživeli v svoji matični učilnici, vsak s svojim predstavnikom z Geološkega zavoda Slovenije.
V tem tednu smo na naši šoli izvedli pilotna e-testiranja za učence 6. in 9. razreda. Glavni namen je pridobitev potrebnih informacij za razvoj pripomočkov za e-preverjanje in e-ocenjevanje znanja v kontekstu posodobitve šolskega dela, uporabe sodobnih tehnologij in tudi morebitnih nadaljnjih potreb izobraževanja na daljavo po navodilih oziroma priporočilih pristojnih institucij.
V četrtek, 18. 3. 2021, so imeli učenci 3. razreda 3. športni dan z naslovom Rekreativne igre z gradniki. Učenci so opravljali različne športne in plesne naloge ter ustvarjali preproste tehnične igrače iz zobatih kolesc.
4. in 5. marca so imeli šestošolci tehnični dan Nakupovanje. Uporabnost učne snovi, računanje z decimalnimi števili, so spoznali pri računanju v vsakdanjemu življenju. To učno snov so obravnavali na daljavo, tako da so obstoječe znanje lahko uporabili v novih življenjskih situacijah.
V sredo, 3. 3. 2021, se je na OŠ Ferda Vesela odvil šolski otroški parlament. Udeležilo se ga je 16 učencev predmetne stopnje. Potekal je po videokonferenci v MS Teams. Tema parlamenta je ostala enaka kot prejšnje leto – Moja poklicna prihodnost. Učenci so sprva po skupinah, nato pa v skupni debati predstavljali svoja mnenja o načinu izbire poklicev in dejavnikih, ki vplivajo na to pomembno odločitev; o načinu predstavljanja poklicev v osnovnih šolah, pa o poklicih sedanjosti in prihodnosti, »begu« izobražencev v tujino ter vplivu virusa COVID-19 na izbiro poklica. Kljub temu, da je pogovor potekal na videokonferenci, so se udeleženci izvrstno odrezali, iskrivo podajali svoja razmišljanja in čas je spet prehitro minil.
